3/27 (一)早上，倫敦國王學院的吳佳煇 (Chia-Huei Wu) 教授從大西洋彼岸遠道而來，於人管所進行研究分享 “The Role of Work Design on Employee Proactivity and Personality Development”。人管所多位老師、博士生及碩士生都熱烈參與，把握直接與國際級學者互動的機會。
吳佳煇教授的研究專長包括員工主動性 (Employee Proactivity)、工作經驗與人格發展，工作設計（Ｗork Design）與改變、及主觀幸福感等。目前擔任Journal of Management的Associate Editor，共發表 100 餘篇研究著作於國科會管理一領域的第一級期刊，如： Academy of Management Journal、Journal of Applied Psychology、Journal of Management、Personnel Psychology、Journal of Organizational Behavior等。
而今日演講，吳教授以「工作設計對員工主動性和人格發展的作用」為題，以Whether, How, For whom三個大哉問，解構研究議題中的How, whom, why & when。
首先，從「Whether：工作設計因素是否塑造員工主動行為」出發，透過研究發現，工作設計中的Job Autonomy (工作自主性)會產生顯著影響。吳老師進一步探討，「How：工作自主性是如何影響員工主動行為」，以及「For whom：工作自主性對誰產生影響」，發現低工作自主性對於激勵高認知需求(Need for Cognition)群體的創新行為(Innovation Behavior)影響尤為顯著。
此一發現與過往研究有所不同，針對此點，吳老師回應Job Autonomy代表環境內可能有結構性的壓力或要求，在受到限制時，員工反而可能激發出innovational state (創新狀態)，進而激勵該行為。
吳教授最後總結道，從a resource perspective to a necessity perspective，讓研究者能看見工作設計不只會對員工行為、態度及人格發展產生影響，亦是組織support員工自我實現的一條很好的路徑。因為我們人的一生中，有很大一部分時間都貢獻於工作。若能透過環境與工作的設計，讓人看到對自己的不同想像，相信在學術與實務上都能有所貢獻。
會後吳教授也留下來與人管所師生進行“Interactive workshop: How to study abroad and build international research connections?”。除了研究內容的討論外，吳教授也很無私的分享自身海外求學及就業的經驗，並提供許多建議及回饋給參與工作坊的師生。
吳老師說，選定一個研究主題並進行深耕是很重要的，累積的研究經驗在未來跨領域時，也會成為重要養分。此外，學習文章的Framing是一條必經的路程，要扎實練功。
另一方面，吳老師也分享在研究、教學與行政工作中，如何利用時間管理取得平衡，以及，教導同學們如何與國外老師建立聯繫與networking的重要性。吳教授最後鼓勵同學們，在海外進行學術參與時，可以練習對自身建立要求並積極嘗試，同時也不要忽略探索海外生活的美好！
（人管所邱乙甯撰文 / 管院媒體編修）