【特色課程】課堂開吃播?! 「行動通訊與商務」激發直播企畫創意

這學期直播主題都頗具創意,像是以吃播形式搭配輕鬆閒聊,用雙主持打造出不同風格卻又融合的直播調性,讓觀眾享受有人陪伴的自在感;又或是於直播中用猜題遊戲和觀眾互動;有的組別則藏著歌王歌姬,直播歌唱使觀眾同步享受天籟之聲;也有組別化身廚神,鍋碗瓢盆沒有少,現場直播料理,讓觀眾在家也能輕鬆精進廚藝。

由管院行銷傳播管理研究所王紹蓉副教授開設的「行動通訊與商務」課程,讓學生於課堂中進行直播競賽!直播主題由各組自訂並須事先提企劃案說明,每週安排兩組隊伍於課堂上進行直播,直播平台不限,並同時於「行動通訊與商務」粉絲專頁直播,獲得最多留言互動的影片則能獲得當週社群獎,最終獎項則依直播類型分為遊戲直播、歌唱直播、廚藝直播等,戰況緊張精彩,也讓同學們活用理論於實務操作上。

「行動通訊與商務」課程內容包括行動通訊裝置的發展歷程與特性;近年來行動裝置如何成為時尚、多媒體、消費以及社交的工具;使用者如何適地性的社交;通訊服務如何改變人類的生活;以及近年來為何直播、擴增實境(AR)遊戲越趨盛行。課程好評口耳相傳,熱門程度在選課初期就爆滿,備受多系所學生歡迎。

這學期直播主題都頗具創意,像是以吃播形式搭配輕鬆閒聊,用雙主持打造出不同風格卻又融合的直播調性,讓觀眾享受有人陪伴的自在感;又或是於直播中用猜題遊戲和觀眾互動;有的組別則藏著歌王歌姬,直播歌唱使觀眾同步享受天籟之聲;也有組別化身廚神,鍋碗瓢盆沒有少,現場直播料理,讓觀眾在家也能輕鬆精進廚藝。

其中,行傳所「居舉開箱趣」的組員曾同學表示,會選擇吃播的原因是覺得吃播是一個可以快速跟觀眾互動的方式,加上不能總是用說話填滿時段,直播主通常會搭配一項主題或活動來進行。而組員們認為所有人都會和食物產生共鳴,因此選擇在節目上吃大家想試又不敢買的特殊零食,策略奏效吸引了吸引很多人線上觀看。

經過四週的直播比拼後課程暫告一段落,同學表示經過課堂上的講座教學後,更了解直播鏡頭外的企劃應如何發想,也學到了應如何做時間控管以及與觀眾的互動節奏,學習知識滿載而歸,實作部分未來也或許能應用於實際工作上,課程學習成效極佳。

學生直播邊試吃零食邊分享財經資訊
課堂直播與觀眾互動
遊戲實況直播與觀眾互動
歌唱優勝獎
廚藝直播優勝獎
王紹蓉副教授品嘗直播拌麵成品