發行人：葉淑娟院長  出刊日期：2025-01-10

財管系除了教授學生專業的財務金融知識外，近年來也持續不斷關注永續議題，系上教師逐漸將永續議題融入教學、服務與研究中。2024年的行動：在服務方面，鄭義老師參加中部醫療主管培訓讀書會，主題為「ESG分享與社會影響力」、唐俊華老師持續耕耘高中端教學現場的觀察與研究，結合財務專長與審查申請入學資料的經驗，提供務實的資訊與建議給高中師生參考。封之遠老師則是撰寫與永續關聯性論文以及開設企業社會責任課程。財管系學生也參與比賽，主題為「台灣企業永續報告書：個案研究競賽」。

一、教師：

鄭義老師：
2024年8月29日，南投醫院於台中世貿中心204教室舉辦了一場主題為「ESG分享與社會影響力」的讀書會。此次活動旨在促進參與者對ESG（環境、社會與治理）與社會投資報酬率（SROI）的理解與應用，特別是在醫療體系中的實踐與價值創造。

活動首先由主講人鄭義老師介紹ESG的基本框架與全球趨勢，並特別提到如何提升對弱勢群體的健康服務，以及如何完善治理結構以加強透明度與績效管理。接著，重點講解了SROI的原理與分析步驟，展示其在醫療體系中的應用價值。

在案例分享環節，鄭義老師深入分析了國內外多個成功案例，例如嘉義市東區衛生所導入SROI的長照2.0計畫，該計畫透過巷弄長照站的服務，提升了長者的身心健康與生活品質；另一案例則是某國際醫療項目針對慢性病患者設計的健身計畫，成功改善參與者的身體健康與社交福祉。上述案例不僅展示SROI的具體應用，也讓參與者學習到如何利用數據分析驅動決策。在讀書會的最後活動，參與者分組討論並分享對ESG與SROI實踐的看法與經驗，聚焦於醫療機構如何應用SROI工具量化其社會影響，並透過數據說故事來提升機構的公共信任度。

此次讀書會展現了ESG與SROI在醫療行業的結合潛力，不僅提供了理論與實務的雙重啟發，也為與會者帶來了可操作的實踐策略。

唐俊華老師：

擔任高中SDG有關課程的講評。2024年1月，鳳新高中在一場跨域選修課程成果發表會中，學生報告氣候暖化議題與分享如何在日常生活減少碳排放，唐老師擔任講評。

持續經營臉書社團「唐俊華的學習歷程聊天室」。唐老師透過這聊天室，分享關於高中生學習或大學申請入學審查資料準備建議。目前社團成員超過八千人，2024年1~11月發表文章的點閱人次累積超過15萬人次，文章轉傳分享次數超過1000次。此社團協助高中生（尤其是來自非直轄市、偏遠地區、離島的高中生、經濟弱勢學生）在線上就能取得大學端的建議，呼應SDG 4優質教育（有教無類、公平以及高品質的教育）與SDG 17 多元夥伴關係（建立多元夥伴關係，協力促進永續願景）的目標。

分享對象擴及技術型高中（以往稱為高職），於2024年5月開始在Thread分享關於四技二專甄選入學備審資料與面試準備建議，發表8篇文章，累計瀏覽次數超過10萬次。

封之遠老師：

發表永續有關論文。封老師獲《中山管理評論》接受刊登一篇論文，題目是「企業社會責任與公司現金增資關聯性之研究：來自台灣的證據。」該研究顯示，揭露CSR報告的公司發行SEO的折價幅度顯著低於未揭露的公司，並在一至三年後的股價表現優於未揭露的公司。而且，自願揭露CSR報告能顯著降低SEO折價幅度，但強制揭露則無此效果。

113-1學期開設企業社會責任課程。　課程內容探討環境永續議題，碳排放以及再生能源的發展。本課程希望讓同學們可以從追求股東財富極大的角度之外，還能從經濟、社會與環境的角度，來思考企業社會責任與財務金融學的相關議題，進而瞭解企業推動企業社會責任對公司、投資人乃至於利害關係人的影響，並且本課程也會牽涉到實務的內容，例如，瞭解企業社會報告書應揭露那些相關資訊及最新CDP26會議的相關決策。

二、學生參與競賽：

財管系三年級陳欣瑜、杜品嫻和石庭瑋同學，組隊參與鋒裕匯理永續投資中心主辦的「台灣企業永續報告書：個案研究競賽」( https://contest.bhuntr.com/tw/ci1s4pb18b6ey383a0/home/
) 並進入決賽。另盧安琪同學與他校同學組隊獲得第二名，二年級梁嘉祐同學（與他校同學組隊）和四年級陳律蓉同學也有進入決賽。

透過「公共事務管理實務體驗學習」課程，公事所的學生直接面對公共事務議題，藉此機會將所學知識應用在實務上，並體驗團體合作、多方溝通的「眉眉角角」。今年公事所師生團隊執行的實習計畫，分別是：「看見地方風土映像2.0文化轉譯共創設計行動（合作單位：旗山區廣福社區）」、「種子圖書館—高雄永續城市計畫」（合作單位：高雄市立圖書館鼓山分館），及「行人路權促進：地方溝通、意見整合與倡議」（合作單位：高雄市行人路權促進會）共計三項實習行動。

一、毛豆大翻身！公事所推出「大筷豆頤」社區桌遊

「看見地方風土映像2.0文化轉譯共創設計行動」是由公事所謝政勳老師帶領公事所學生團隊，以創新的「設計思考（Design Thinking）」理念，將毛豆料理與在地景點融合，透過寓教於樂的方式，製作全新桌遊「大筷豆頤」，以推廣廣福社區的毛豆產業。

這款由學生與居民共同創作的「大筷豆頤」桌遊，原本是為推廣毛豆相關產品。然而，因為當地缺乏完整的加工產業鏈，團隊轉而將廣福居民擅長的毛豆料理，如毛豆水餃、毛豆粽、毛豆蝦鬆等創意融入遊戲中，因而誕生獨特的料理牌卡。場景牌卡則來自去年學生所盤點的社區代表性景點，讓桌遊更具在地特色。遊戲規則簡單易懂，採用數字比大小的玩法，即使是長者也能輕鬆上手，樂在其中。

除了「大筷豆頤」桌遊，今年師生團隊也獲得高雄市政府文化局「113年青年種子社區營造計畫」的支持，拍攝社區「多元美食文化映像紀錄」。透過數位影像，團隊訪談閩南、客家及新住民朋友，聆聽居民對家鄉拿手菜的回憶，增進社區認同感，並呈現廣福社區多元文化共融的魅力。

二、高市圖化身永續種子庫  公事所推動將永續發展目標融入圖書館服務

公事所與高雄市立圖書館鼓山分館，攜手推動「種子圖書館—高雄永續城市計畫」實習計畫，吸引許多市民朋友共同參與，藉由「短期種子借閱服務」的推動，圖書館變身為「種子銀行」，鼓勵市民認識並種植在地作物，親身體驗從種子到餐桌的過程，深化對食物里程的認知，也開放民眾分享回報種植成果後，還能夠再獲得能夠栽種植物的工具小禮物。

公事所游尚儒老師帶領學生團隊，與鼓山分館協力突破傳統框架，把永續發展目標（SDGs）融入圖書館服務之中，透過種子借閱、繪本說書、手作坊等活動，讓銀髮族、小朋友都能夠共學同樂，讓永續理念在社區中萌芽茁壯。也嘗試與千光宮、喜恩關懷據點、怡青幼兒園等民間單位協力，在參與社區事務過程中，也接觸到許多熱心的讀者，一起為都市農耕運動開闢新途徑，希望可以更札實建立社區的環境意識。

游尚儒老師指出，這次實習計畫最難能可貴的就是將環境意識、永續理念融入創新服務之中，讓每個人都能成為傳遞價值的種子，讓圖書借閱成為一種善的循環。希望可以繼續推廣到高雄的其他圖書館，甚至是全台灣的圖書館都能夠響應這樣的活動。游尚儒老師更強調，淨零轉型不只是課堂上的知識傳授，更要從日常生活中做起，讓減碳成為習慣、成為興趣！

實習團隊也將種子扭蛋機帶入鼓山區的怡青幼兒園，讓學童從遊戲中體驗種植樂趣，從小培養永續意識，將永續理念深植幼苗心中。另一方面，針對銀髮族群的千光宮、喜恩關懷據點加入行動圖書車服務，則是透過增加米製食品DIY活動，喚起長者對永續指標的重視，也實現了優質教育（SDG4 ）中終身學習的理念。

三、為行人路權倡議！公事所推動哈瑪星友善步行環境

基於對行人交通安全的關注，並為促進社區居民對人本交通的認知和參與，公事所謝旭昇老師及學生團隊，偕同高雄市行人路權促進會，特規劃執行「行人路權促進：地方溝通、意見整合與倡議」計畫，並於2024年10月26日在鼓山國小舉辦「哈瑪星步行環境改善說明會」，向政府單位、民意代表及社區居民倡議於鼓山區臨海一路和臨海二路劃設標線型人行道，這將有效串連既有的濱海一路人行道及重要公共運輸站點和公共設施，為哈瑪星打造更完善的步行環境。

謝旭昇老師及其團隊介紹了「哈瑪星行人路權促進計畫」的推動歷程，從初期工作坊收集居民具體建議，到徵詢里長同意、設計人行道方案，再到實地訪談沿街商家、赴瑞隆路考察相似案例，最後經過專家座談，集結成更貼合在地需求的方案，歷時一年涵蓋社區需求、專業意見與政策建議，終於推動至公共說明會。

居民普遍肯定計畫團隊的努力，並對標線型人行道的設置表示支持，同時提出具體建議。如有市民提出考量台灣炎熱多雨的氣候，建議增設遮蔭設施以提升步行舒適度；亦有民眾建議調整交通號誌，增設行人優先號誌或防撞設施，進一步保障行人安全。新民里洪里長從商家角度出發，希望改善步行空間同時兼顧交通流量，帶動當地商圈發展。學生則呼籲強化學校周邊安全措施，避免放學期間車輛駛入通學步道，確保孩童安全。對此，靖娟兒童安全文教基金會代表分享了寶貴的兒少安全經驗，提出具建設性的建議。行人路權促進會林于凱理事長指出，這次說明會的多元意見將有助於凝聚共識，共同推動哈瑪星步行環境的提升。