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研究生畢業門檻-學術研究倫理教育課程 自 104 學年度起,本院研究生皆須修習「學術研究倫理教育」課程並通過課後測驗,未通過者不得申請學位考試。未來亦將加強大學部學生的學術研究倫理教育。 倫理行動諮詢委員會 為提升本院倫理、社會責任與環境永續發展(Ethics, Responsibility and Sustainability,簡稱 ERS)之教育與服務工作,本院特聘請校內外專家 5 至 9 人組成「倫理行動諮詢委員會」,並由副院長擔任召集人。校外專家涵蓋勞工權益、消費者權益、環保與社會關懷等領域之社會公正人士。委員會每學年至少召開一次,討論系所及學程每學期所提之 ERS 推動成果、服務推廣及執行情況,並提出進一步建議,以下陳列105及106學年度本院根據委員會建議所採取的措施:
論文原創性檢測 本院是本校最先採用 Turnitin 系統進行論文比對的單位。目的在於檢查學生論文是否有引用不當或是與其他文獻過度類同,以提升學生作業及論文的原創性,避免有意或無意的抄襲。所有管院研究生在論文口試及離校前皆須繳交系統比對結果給口試委員及指導老師確認。 本院於104學年度起採用此系統,隔年的論文相似度已由13%降至11.2%,至今亦維持在11%左右。
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管理學院的學生、教師和行政職員是最直接受到本院組織運作與績效影響的內部利害關係人,而外部關係人則包含家長、本院校友(及其服務或經營之企業與機構)、本校他院系所教職員生、附近社區乃至社會。
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家長通訊
為使家長更瞭解學校並放心子女於中山之生活,本校於每學期初定期舉辦新生家長座談會,促進家長與校方的直接溝通。此外,本校學務處諮職組亦定期發行家長通訊,主動告知家長校內相關訊息,本院亦利用此通訊作為與家長溝通渠道之一。 *中山大學家長通訊參考網址:http://ccd.osa.nsysu.edu.tw/files/11-1039-4160.php?Lang=zh-tw 導師制度 本院各系所均設有導師制度,每一位學生皆配有導師,導師除了必須瞭解學生學習及生活情形,也會輔導學生之選課規劃、在校生活及生涯發展。若遇學生緊急事件或於在校期間有任何問題時,導師亦會協助處理,並隨時與家長保持聯繫。 而本院為鼓勵優良導師,特訂定「優良導師獎勵辦法」。以企管系王致遠老師為例,王老師於擔任導師期間輔導學生課業、生活、各類活動盡心盡力,對於學習異常的學生,他也會主動介入作為學生及家長間之溝通橋梁,曾經有學生表示志趣不在商管,他便出面協助與家長溝通,並輔導學生重新考去有興趣的科系;王老師亦曾協助生病的學生規劃課業,並偕同輔導老師、系主任與系上同仁幫助該生進行心理輔導,也多次親至家中拜訪,協助家長與該生的心理調適,最後家長更是親自寫信感謝他對孩子的協助和探視,並在父母徬徨無助時撫平了他們焦躁不安的情緒。老師對學生的投入也在在讓他獲得院級和校級的優良導師獎項。
中山大學校友會
為服務及聯繫校友、增進校友情誼,本校設有中山大學校友總會、分區校友會(高雄、台南、屏東、台中、台北、澎湖)、海外校友會(香港、澳門、馬來西亞、美西),本院亦積極配合校方,定期更新校友資料及協助聯繫。 中山管院校友會 除校方成立之校友會以外,本院及下屬系所均設有校友會,且有專責人員負責相關業務,為校友提供最佳服務,而管院也積極辦理許多活動以加強連結與校友間的情誼。 資訊傳達:《中山管院電子報》每兩週發行一次,發送對象包含院內教職員和校友,除了讓校友持續更新母校近況外,也能讓校友掌握第一手學習資源和活動資訊。 經驗傳承:中山管院創設至今三十多年,已累積一萬六千多名校友,校友們對在校學弟妹的關懷也從不間斷,因此管院籌設了「薪傳助學金」與「薪傳講座」,一方面透過「薪傳助學金」照顧經濟弱勢學弟妹,鼓勵他們更勇於追求夢想。另一方面「薪傳講座」邀請各界專家名人進行經驗分享與傳承,過去曾邀請過聯電榮譽董事長曹興誠、中鋼前董事長鄒若齊、前統一企業總裁林蒼生、知名作家蔣勳、洪蘭蒞臨演講,提供校友持續吸收新知的機會,校友皆可免費參加! 媒合交流:管院於校慶或校園徵才等大型活動會開放校友企業認購攤位,提供其企業曝光平台及工作媒合機會。許多業界校友也被聘為本院兼任教師或業界導師,於課堂上教導學生實務經驗,並帶領學生參訪企業。此外,管院亦借重校友豐富的經歷,邀請擔任本院院務諮詢委員和系所的課程外審委員。雖學生已畢業,但管院仍與校友維持著緊密的合作關係。 著作出版:自2016年迄今,由本院積極促成及協助籌備,EMBA畢業班與出版社合作,將自己創業歷程與經營智慧出版成書。這些書──《傳承‧承傳》、《平凡的力量》以及《築夢的堅持:15位創業家的追夢之旅》──均獻給學校,不僅作為畢業的感恩獻禮,也深具傳承學弟妹意味,此亦為國內EMBA之創舉。 聯誼活動:每年本院都會舉辦如新春酒會、校友回娘家、院長盃高球賽等活動聯誼師生及校友間感情。本院校友會活動歷年來以EMBA校友參與最踴躍,近年其他系所如企管、資管、財管、醫管、人管、公事、行傳等校友亦越來越積極共襄盛舉,兩大國際學程IBMBA和GHRM MBA的校友更不落人後,更會特地從國外回來參加活動。 特別值得一提的是,今年中山人管所舉辦「25週年所慶暨研討會」,當日近三百位人管所師長及校友返校參與。此外,本院國際學程在IBMBA開辦11年、GHRM開辦4年後,於2017年6月成立「管理學院國際學程校友會」,同年7月舉辦了首屆聯合校友回娘家活動,吸引三十多名校友參加,致力強化校友情感、增進彼此合作、協助學程發展。隨後在10月份辦理北部校友聚餐,數十位校友與學程主任及行政團隊齊聚一堂,分享近況聯繫情誼。
學生實習平台
實習是銜接學校與職場的重要橋梁,也是促成學用合一的關鍵。為此,本校學務處諮商與職涯發展組特邀請有志於建立實習制度的企業,成為中山大學學生實習計畫的企業夥伴,並建置實習媒合平台。校方亦設置給學生及企業填答的滿意度調查表,藉此瞭解學生於企業之服務表現及工作態度,同時關心學生實習狀況。 管院實習制度 配合上述校方的實習相關服務,本院各系所皆有辦理學生實習相關活動,例如實習分享會,請實習過的同學分享經驗,以利事前培訓職場禮儀及工作態度,讓同學於進入企業實習時能更快進入狀況,更能為公司帶來效益。在此以本院將實習制度融入學習之兩個系所舉例說明如下。 人力資源管理研究所:本院人管所將實習制度設為學生畢業門檻條件之一,除課堂學習之外,還規定研究生須於暑假期間至企業實習二個月,針對該企業面臨的問題做深入的研究及探討,並提出解決之建議方案,供企業體參考。此舉可使學生發揮在校所學,企業亦可以最經濟之方式解決問題,節省成本。而在實習結束後,人管所亦會公開舉行成果發表會,邀請實習對象的企業主管及企業界人士參與,交換意見。此舉除可磨鍊學生的簡報能力及臨場反應外,亦可將實習研究之成果分享給參與者,有利業界發展。 金融創新產業碩士專班:本院財管系繼去年與玉山商銀合作後,今年再與台新銀行合作,開辦金融創新產業碩士專班。合作期間銀行提供寒暑假全時間企業實習,讓學生更早體驗職場環境,畢業之後立即進入銀行服務,無縫接軌。此舉亦能讓企業領先其他同行發掘優秀人才,減少新進員工磨合期。
地處哈瑪星社區內的中山大學管理學院,對於社區營造及發展不遺餘力,時常透過工作坊邀請多方利害關係人,傾聽社區居民的想法並針對社區需求解決問題。未來本院亦會擴大開放哈瑪星地區周邊居民參加本院及各系所舉辦之活動,並給予活動補助。管院對於社區的發展除了鄰近的哈瑪星與鹽埕區外,更是拓及至高雄數個農村以及偏遠地區,將資源及影響力發揮至最大效益。
中山求外帶APP 由本院資管系黃三益老師指導、產學處支持,並由資管系和中文系學生團隊研發的「中山求外帶(TakeOutPlz)」APP,只在統一團購餐點進入校園,以期大幅減少學生每日進出校園車次,降低機車廢氣。此舉除營造了更環保、健康的校園環境外,更因為特別選擇與學校周邊6間餐廳和1間飲品店優先簽約合作,也增進了這些業者的營收。 社區商家互動 本院資管系的徐士傑老師透過產學計畫,為鹽埕區商家設計打銀體驗課程。藉由不斷觀察客人的動態和親自體驗,反覆模擬顧客的感受進行修正,使整套課程流暢、舒適,輔佐了在地社區產業。而徐老師所開設的「服務科學、工程與管理課程」,除了讓學生從系統層面瞭解服務導向架構外,更藉由將同學分組協助改善店家服務,實際解決在地店家的問題。而學生所選擇的店家對象則是囊括諸多產業,如:餐飲業、旅遊行銷業及社區藥局等。學生於期末報告提出方案讓店家評估,部分提案也被店家實際採用。 農村社區活絡 本院公事所特別鼓勵所上學生走入高雄的農村社區,關心城鄉發展議題,每年由指導老師帶領學生從認識農村開始,實際瞭解社區發展需求,再和社區一起設想最適合的解決方案。公事所曾協助的農村有燕巢區金山社區、大樹區龍目社區、旗山區南新社區、旗山區糖廠社區以及旗山區大林社區。學生實地進行社區資源調查,與社區居民對話瞭解發展困境,無論是農產品行銷推廣、社區觀光導覽資訊及特色社區的營造等議題,學生都曾協助社區將現有的資源進行盤整,並透過文案撰寫與社群推廣、製作導覽摺頁、辦理農村體驗活動或拍攝影像紀錄等各種方式,將農村的各種面貌呈現給社會大眾。而為能持續關注高雄社區永續發展,今年更結合教育部「大學社會責任實踐計畫(USR)」,回到上述學生曾實習過的社區,善用大學資源協助地方解決問題。 偏鄉資訊教學 中山資管系開設「資訊與社會」課程,安排學生們至小學短期服務體驗。學生們利用課餘時間完成社會服務學習,分別到高雄市梓官區蚵寮小學、偏鄉地區的茂林區茂林國小或桃源區桃源國小教授三堂課程。此課程除了讓學生實際感受地區資源的差異外,更可讓這些偏遠地區的學童有機會可以接觸資訊科技,享有更多元的學習資源。
本院的主管機關是教育部,教育部會依據相關法令對本院的教學、研究、招生等進行監督、評鑑與指導。除此之外,2016及2017年管院各系所與中央或地方政府單位的合作案件中,六成以上的案件與南部地區政府(台南、高雄 、屏東)相關。例如,管院的社會企業發展中心與勞動力發展署合作推動社會企業計畫;創意與創新研發中心承接教育部的計畫,在高屏偏鄉社區深耕,發展地區特色、家園築夢計畫;公事所與高雄市政府合作,推動公民參與計畫,讓市民參與討論與提案。
另在政府的委託下,管院經常協助授課並規劃相關課程,替政府培養人才,例如國際人才培育中心及人力資源管理所之教師,在台北、台中、高雄支援國際人力資源、國際行銷、領導力等課程。管院教師亦為中央政府單位、地方政府單位、公營企業提供諮詢或顧問服務,例如擔任獨立董事、審查委員、召集人等。
在2017年,本院分別在電腦軟體有關產業、製造業、教育業、金融業、醫療等相關產業耕耘,透過教師們的專業與各產業中的企業進行產學合作。合作內容包含企業的顧客滿意度調查、電商人才研究、工作績效表現等,亦有金融企業至校園內演講(財管金融講堂),使學生可以與業界經驗豐富的從業人員獲得實務經驗,演講者亦能將實務經驗回饋至學術界。
金融創新產業碩士專班 隨著政府與產業致力於數位金融的發展, 2017年管理學院與台新銀行成立「金融創新產業碩士專班」,部分課程由台新銀行或金融業界講師授課。講師們可依企業需求,透過課堂時間教給學生相關技能。此外,學生的畢業論文由本院教師及台新銀行的講師共同指導,銀行可在學生撰寫論文的過程中,從學術的觀點切入實務工作,從不同觀點發現解決問題的方法或導入新的制度。 外籍優秀青年來台短期蹲點計畫(TEEP) 本院配合教育部啟動TEEP,自2015年起每年招募並培養10-20名國際MBA學生,透過台灣資深顧問的指導與帶領,這些學生們得以參與「國際顧問諮詢專案」(ICPT)。雖然專案時間只有兩個月,但企業參與計畫時,不同文化及專業的國際學生無疑為企業與員工帶入多元的觀點、不同的國際化體驗,資深顧問從旁指導更為專案及企業增添附加價值。企業在參與ICPT計畫時,不僅獲得國外市場策略的建議,也替企業提供找尋國際人才的管道,例如一位布吉納法索籍學生在完成專案後,隨即由公司雇用為正式員工。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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![]() 大林社區理事長代表居民感謝公事所團隊 |
![]() 公事所所長郭瑞坤感謝社區提供青年參與機會 |
![]() 社區長輩閱讀青年製作導覽摺頁紀錄大林社區風貌 |
![]() 青年參與社區行動圓滿成功 |
![]() 青年團隊代表劉佳融同學成果分享簡報 |
![]() 青年團隊張庭嘉同學上台分享社區實習收穫 |
校友企業家帶路 從實地參訪中看企業營運和CSR實踐
![]() 陳世哲院長與床的世界陳英傑副總(右)合影 |
![]() 管院師生參觀中信造船廠區 |
![]() 中鋼郭新進副總介紹該公司環境永續措施 |
![]() 運錩鋼鐵顏德和董事長(說明者)向師生介紹廠區設備 |
![]() 同學於舊振南體驗手作鳳梨酥 |
![]() 舊振南李雄慶董事長(二排右二)與師生合影 |
![]() 左起運錩鋼鐵顏德和董事長、陳世哲院長、葉美雲學姊和蔡錦昌老師 |
![]() 中鋼郭新進副總與師生合影 |
![]() 陳世哲院長(右)、蔡錦昌老師(左)與舊振南李雄慶董事長(中)合影 |
![]() 陳世哲院長與中信造船韓育霖副董事長(左)合影 |
用心深耕 創新農業 南臺灣跨領域中心在農村實踐公益轉型
![]() 南臺灣跨領域科技創新中心吳仁和主任 |
![]() 南臺灣跨領域中心與農民進行農產品加工事項輔導 |
![]() 新農業計畫提出的去中間化農產生態循環系統示意圖 |
![]() 自然果鋪農友採收新鮮鳳梨 |
![]() 芳林芭樂農園鄭宗林農友 |
![]() 農友陳章信種植有機火龍果和無毒蜜棗檸檬 |
![]() 中心團隊與電商平台南農電舖洽談農產上架合作事宜 |
![]() 農友以柴燒烘焙金鑽鳳梨加工製成果乾 |
![]() 農友自釀果醋、鳳梨醬,經屏科大檢驗無添加防腐劑 |
![]() 中心與六龜區參與計畫農友合影 |
母雞帶小雞 百年社區綻放新活力:都發中心壽山居民培力計畫3年成果豐
![]() 左起公事所郭瑞坤所長、壽管處李秋芳主任、哨船頭楊宗正里長於記者會展示社區伴手禮 |
![]() 104年社區夥伴培力課程 |
![]() 104年計畫團隊至左營區舊城文化協會進行訪視 |
![]() 社區觀摩-桃源里 |
![]() 社區觀摩-新化礁坑 |
![]() 社區觀摩-舊城 |
![]() 哨船頭社區鳴砲迎賓儀式 |
![]() 在哨船頭社區的深度調查中,更發現了日據時代軍事碉堡 |
![]() 成果手冊展示 |
![]() 104年社區夥伴培力課程2 |
![]() 104年計畫團隊至自強社區發展協會進行訪視 |
![]() 中山大學公事所郭瑞坤所長 |
【公事所】「企業社會責任」整合學程
【公事所】「永續管理」微學程
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