媒體報導 開第一槍!中山大學8月起調降學雜費(yahoo)
2020-04-30/三立新聞網/記者簡若羽/高雄報導
開第一槍!因應武漢肺炎(COVID-19、新冠肺炎)疫情重創全台經濟,國立中山大學推出紓困計畫,宣布自今年八月起,減免學雜費3%,為期一年,估計全校近9,500名學生,每人可減少約1千6百元學雜費。另也推出「及時雨計畫」,針對家庭經濟陷困境的學生,最多發給紓困助學金2萬元。 「學校希望盡最大能力,成為紓困及時雨,照顧學生和他們的家庭!」中山大學校長鄭英耀指出,受疫情影響,學校今年上半年規劃的多項國際交流活動因而暫緩或取消,相關經費可用以推動109學年度學雜費減免政策。經校方評估,決定於109年8月起的新學年度(含上下學期)減免3%學雜費,估計全校近9500名學生,平均每人1年可減少約1千6百元的學雜費。 此外,為避免學生因家庭經濟陷困境影響學習,校方也擴大急難救助範圍,推出「及時雨計畫」。若學生或其家庭肩負生計者,因疫情暫時無法工作,或非自願失業且沒有失業保險給付,每月家戶人均所得為高雄市最低生活費(1萬3,099元)1.5倍以上、2倍以下者,將發給紓困助學金1萬元;每月家戶人均所得為高雄市最低生活費1.5倍以下者,發給紓困助學金2萬元。 鄭英耀校長進一步表示,過去3個多月來,台灣政府與人民通力合作,防疫表現受國際讚許。然而,疫情對台灣經濟的衝擊仍然相當大,絕大部分的行業都受到影響。因此,中山大學率全國之先提出學雜費減免政策,善盡大學的社會責任,「中山本於社會關懷之心,期許在抗疫期間,成為學生溫暖的後盾。」
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媒體有立場?語料分析四大報 結果讓你吃驚(聯合新聞網)
2020-04-28/聯合報 / 記者張念慈
「XX媒體根本是政治打手!」「XX媒體立場太偏頗了!」各家媒體每到選舉時刻常被抨擊有特定色彩或立場,但因常奠基於閱聽眾個人感受,可能淪為偏見。能否有更簡易客觀的方式,甚至是在藍綠印象之外,來檢驗這些內容呢? 中山大學政治學研究所劉正山教授,與資管系康藝晃教授的研究團隊,近來透過語料分析,科學化資料探勘「從民主的報導看四大報的個性」,研究結果引發熱烈討論,更成為公民素養重要教材。 研究團隊使用《聯合報》的「聯合知識庫」,搭配其收集的《中時》、《自由》及《蘋果》三大報的資料,進行文字探勘與分析。他們分析了2008及2016年兩次總統大選四大報的性格,發現了這四大報在這些期間呈現「民主」這個關鍵字的相關文章時的共通點以及相異之處。聯合報:為特定事件加註 劉正山教授指出,《聯合報》在「民主的核心意義」的呈現上,兩次選舉都相當穩定。無論在政黨輪替前後,在選舉前的呼籲、選後的評論,使用民主字句時,都展現一致的邏輯,也就是選前呼籲應該謹慎小心,選後則討論民主發展,顯現其報紙性格不會因為政黨輪替而有不同的改變,角度客觀、中立而穩定,有媒體的風範。 2008年第二次政黨輪替之後,《聯合報》所刊出的含有民主的文句,明顯減少了用負面字眼,正面表述民主的文句增加,內容著重民主機制討論,冠上「台灣」資料點增加許多;2016年選前,較負面字眼的資料點明顯增加,正面字眼減少。2016年選後則同時大幅減少正面及負面字詞使用,轉為就民主程序與發展的討論。 《聯合報》在民主一詞使用上所展現的立場,有相當「為特定事件加註」的性格。中國時報:聲東擊西 團隊發現,《中國時報》在兩次大選前後,使用民主字詞與他報相比都較少,對於民主所使用的正面字眼不算多,使用台灣二字的情況也算是穩定。從語料分析可發現,《中時》在第二次政黨輪替之後,所刊載的關於民主的文句,明顯減少了負面字眼,較多使用發展及政權相關的字句。 第三次政黨輪替,民進黨上台後,《中時》使用民主字眼時多帶有大量批判,在談論民主時,論述內容多著墨在強調民主發展,而非主權,透過轉移注意力,以較不尷尬的方式來談論民主。此報在民主一詞使用上所展現出來的立場,有「聲東擊西」的性格。自由時報:助陣和助選 劉正山分析,《自由時報》使用或刊載民主相關的文句時,以第三次政黨輪替前後風格最為鮮明:2015-2016國民黨執政後期,此報明顯使用了許多形容詞,正面及負面字詞的情況都有。文字中亦多強調民主的功能、發展、政權以及台灣意識。 有趣的是,這些情況都發生在2016年選前三個月,隨著台灣第三次政黨輪替,這些字眼使用頻率都明顯下滑。《自由》選前大量使用歌頌民主的字眼,尤其強調台灣主權,是四報中將民主與台灣意識連結頻率最高的,但選後幾乎不再討論。該報在民主一詞使用上所展現出來立場,有明顯的「助陣和助選」性格。蘋果日報:小心駕駛 研究團隊分析,《蘋果日報》在2008大選投票日之後(國民黨勝選),明顯減少提及民主本質、發展、功能及正負面的字詞使用,但微幅增加台灣的字詞。 第三次政黨輪替前,使用民主字眼時,多為民進黨助攻,選後也未減少報導,仍持續將民主與民進黨正相關連結,但選後對於民主和主權的連結較減少。 有趣的是,《蘋果日報》2016年大選投票前轉為大幅提及台灣、政權、發展、功能、本質,以及負面評述的字詞。投票日後則大幅呈現正面字眼,一方面維持提及將民主二字與台灣、發展、類別、功能本質等概念連結,二方面減少了主權及負面評述的字眼。 分析來看,《蘋果》在民主一詞使用上所展現出來立場,顯現不得罪藍綠特性,也減少負面評述,「小心駕駛」的性格。語料分析是嚴謹科學 劉正山指出,主流報紙媒體是文字資料最豐富的礦脈。透過文字分析的結果也最具客觀性。雖然在解讀上必然是主觀的,但資料、圖表與證據卻是公眾得以一窺主觀詮釋是否如實的最佳管道。 研究選取兩次總統大選,分別記錄第二次和第三次政黨輪替。2008年是國民黨取得政權;2016年則是由民進黨翻轉。 團隊鎖定兩次大選投票日前後各三個月「社論」及「讀者投書」這兩個最能展現媒體性格的版面,分析這些民主字眼及前後文之後,將這些資料點在其句子中的屬性分為九類。進一步追蹤投票日前後「民主」一詞在這些文字資料庫中的使用狀況。以投票日為切點,前後共六個月為期。資料探勘 科學化呈現媒體個性 劉正山強調,透過語料分析可以更客觀展現媒體個性,即便媒體都力圖維持客觀,但從科學化的資料探勘中,可發現媒體的確有立場,能夠幫助公民更客觀檢驗。 他舉例,和人交朋友,知道對方的個性,才了解怎麼和他相處;社會科學家如今可以透過「聯合知識庫」等科學化的資料探勘方式,快速、簡易的幫助公民認識各家媒體的個性,有助於公民社會的養成,更是媒體識讀有力的幫手。
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地方創生戰鬥營 公事所組「特訓隊」激升實戰力(中山新聞)
2020-05-04/中山新聞
國立中山大學公共事務管理研究所郭瑞坤教授開設「公共事務研討:地方創生與區域治理」課程,以「地方創生」、「企業社會責任」和「青年返鄉」為研究核心議題,帶領學生學習理論與實務、認識台灣地方創生案例,討論如何結合大學端與資源端合力解決地方議題。課程結合中山大學社會實踐與發展研究中心、西灣學院共同合作,辦理「地方創生──戰鬥與實踐」特訓隊,邀請「林事務所」林承毅,透過密集上課方式結合講授、案例、工作坊等,期讓學員對地方創生有整體性概念與知能。 林承毅為台灣地域振興聯盟共同發起人、政大傳播學院講師,長期投入設計策略方法,以人本思維出發來協助產業轉型,創新價值,近年更積極著力於地域活性化的專案。他開誠布公地指出,「地方創生並不單是大家想像中又老又窮的地方,或是小打小鬧的活動。」他認為規畫核心應以強烈的危機感來出發思考,去找到真正在乎這塊土地的人,打開在地人的想像。中山大學公事所郭瑞坤教授也強調,地方創生最重要的仍是執行層面,能否照著規劃按部就班地實踐、檢討再實踐,才有真正活化地域的未來可能。 特訓隊進行過程,穿插思考與彼此討論,讓學員們交流想法、激盪方案規劃。以「我的關係人口創生提案原型」為例,林承毅引導學員們探尋自己與某地的關係記憶,進而發想提案來開展流動創生。各組討論熱烈,其中一組代表以台東市為例,起因於學員曾在當地服役一年,對於市區街道狹小綿密的特點,山海自然景觀又同時是住民日常,以及富有原民、客家和平埔等族群共榮的特點感到著迷,發起以物易物/以務易務的二手市集想法,可以是實物的交換,或者是實務的交換,例如帶電鍋來做客、交流廚藝與食譜等,希望邀請受夠城市環境的台灣青年們成為關係人口,藉由人、資源、訊息的流動互動達到刺激地方活絡、降低城鄉差距。 兩天的密集培訓,學員們受益良多。公事所學生劉品君感謝此次工作坊的訓練,讓她有較具體的方向去思考今年度如何因應疫情變化,規劃屏東潮州社區的文化推廣,於在地化的主軸下帶領其學生到社區做產學結合。政治所學生彭鈺紜曾從事社區營造的議題研究,她坦言由於南漂就學的緣故,對於故鄉桃園反而較為陌生,一直以來都抱持著想回鄉做點什麼的心願,經由這次工作坊針對青年返鄉之於地方創生的實務探討,明白地方支持系統的重要,以及建立自己本身職能才更有可能讓返鄉意願化為持續的行動。學生楊佳華表示,透過第一天工作坊的理論與案例探討,確實讓自己更深刻地體察如要凝聚一地的發展,不該單由產業利益導向著眼,而是真正從安居樂業的中心思想去規劃。 林承毅認為,地方之改變並無捷徑,好比日本神山町之地方創生推動已30年,從國際交流到基礎建設,再到創業、教育等等,由上到下地長年累月推動下才有今日的成效。台灣自2019年宣示為地方創生元年,剛起步的我們勢必面臨種種關卡;透過本工作坊理論與實務的研討,有助於校內師生與相關推動人員在地方創生更加明確了解目前的困境,以及未來解套的思考方向。(公共事務組編修)
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